保育方針・教育の説明

～基本理念と保育方針～
幼稚園では遊び主体の活動を大切にしながら、人生の土台作りとなる、様々な学びの芽生えを育みます。
豊かな創造性、多様な個性、皆と響き合う心地よさを感じて、いきいきとした健康な体とのびやかな心を育てます。
様々な保育では、やったらできた・もっとやりたいを経験し、自信を伸ばして、人の中で生きていくルール、道徳、社会性を身に付け、我慢や自己調整する力を身に付け、集団でも自己発揮できる非認知能力を目的とします。

～五感で保育・つながる保育～
日常の保育のモットーは五感を使ってワクワク体感すること、自ら興味を持ち、自分達で考え工夫をして、知ろうとする思い、自分の考えを伝え合おうとする力をのばします。
子ども達の遊びをきっかけにつながる保育があります。
一つの発見がみんなの共鳴を呼び、興味がひろがり、試しや工夫が加わり次の活動を作っていきます。
この楽しい余韻を、また次の活動につなげていきます。

☆★☆大きく育てらくようっ子☆★☆
　★☆★ケヤキ9つの幹☆★☆★☆

①あいさつは元気のバトン
　基本的な生活習慣を自分で整え、朝挨拶から始まる一日をのびやかに過ごします。

②大切に思い合えば心は笑顔に
　友達と十分に遊び関わる中で相手を認め、受け入れながら安心の輪を広げていきます。

③言葉って素敵な歌
　豊かな言葉を知って、同じ思いや違いを言葉で伝え合うと心に響く楽しさを知ります。

④ルールはみんなの思いやり
　良い事や悪いことちょっとがまんすること、一緒に生活して皆で守りたい決まりができていきます

⑤遊びきれるね、しなやかな体
　正しく体を動かして遊具や道具を工夫しながら自在に動かせる体を作ります。

⑥やったらできるを信じて
　やってみる勇気、頑張る気持ちが出来る自信と意欲を育てます。

⑦夢中になるって忘れない
　はじめは小さな興味や関心から、発見し調べ、工夫や失敗を繰り返した夢中体験は、将来に大きく輝きます。

⑧命一杯の自然に気づけば、心が和む
　自然と触れ合う中で植物や動物の命、また子どもたち自身の命に気付き、自然の心地よさ、命の愛おしさを育みます。

⑨ありがとうの感謝は魔法のことば
　野菜を育て調理して食べる体験から、体は命からできていることを知り、命への感謝。
　人やものへの感謝は、心が繋がります。