保育方針・教育の説明

【経営理念】
私たちは、共育を通し、全ての子ども達の可能性を信じ、100年後の未来を明るくします。

私たちは、子どもたちの「やってみたい」という、小さな『チャレンジ』を全力で応援します。
目指しているのは、子どもたちの「ワクワク」が広がる環境づくり。
子どもたちの「小さな一歩」が未来を創り、たくさんの出会いや可能性の扉を開くきっかけになると信じています。

【天才キッズクラブの成長サイクル】
やりたい！チャレンジ！
↓
楽しい、悔しい、できるようになりたい！
↓
夢中になって繰り返す
↓
できた！自信と次への意欲、好奇心の育成

【保育方針】
「やらせない、教えない、無理強いしない」保育教育方針
①「やりたいを育む」子どもたちの自主性を尊重し、楽しく学べる環境を提供しています。
②「文武両道」運動と知的活動をバランスよく取り入れ、心身の成長をサポートしています。
③「応援文化」子どもたちがお互いを励まし合い、認め合う人間性を育むこと挨拶や感謝の心を育み、
利他の精神を大切にしています。

上記の背景や取り組み・施策内容
①の施策内容
天才キッズクラブでは、子どもたちが自ら学びたいと思う気持ちを大切にし、
やりたいを育む無理強いせずに自主性を育む環境を整えています。
例えば、子ども一人一人の名前を呼び、その子の頑張りを伝えマラソンの時間には、
子ども一人ひとりの頑張りを名前で呼んで称賛し、やる気を引き出しています。
「楽しい」から好きになる、継続できる、主体性が育つ！結果よりも自分のペースで
成長出来ることを大切に大人も子どもも同じ目線で関わりを持つことを大切にしています。

②の施策内容
毎日の運動やカルタ遊び、算数などの知的活動を通じて、子どもたちの心と体のバランスの取れた
成長を促しています。年中・年長になると一般的な昼食後の午睡の時間に、自学自習の時間を設け、
自ら進んで絵本読みやドリル、辞書引きなどに取り組んでいます。
これにより、子どもたちは楽しみながら多方面の能力を伸ばしています。

③の施策内容
日々の活動の中で、挨拶や感謝の心を育てる取り組みを行っています。子どもたちがお互いを励まし合い、
認め合うことで、相手のことを応援する利他の精神を養い、豊かな人間性を育んでいます。
例えば、「応援チャンピオン」制度もあり、お友達を応援し合いみんなで成功を喜ぶ、
あたたかな文化が根付いています。また毎日朝の会で「今日のスーパーハッピー」を選びその子の良いところを発表する、
良いところを見つけ誉めあう文化があります。習慣化することで自己肯定感が高まり活き活きした活動につながります。